Encuadre

Les hago entrega del encuadre de la materia, en caso de no tenerlo o de haberlo extraviado.

BACHILLERES UGM ORIZABA TURNO: MATUTINO CLAVE: 30PBHO591P ORIZABA VER.                         ZONA: 04

PERIODO ESCOLAR:  agosto 19- enero 20 ENCUADRE

ASIGNATURA

ECONOMIA 1

PERIODO

AGOSTO 19- ENERO 20

SEMESTRE/ GRUPOS

5º

DOCENTE (S):

MTRA. BEATRIZ ELENA FARFAN CERON

PROPOSITO DE  LA ASIGNATURA

La asignatura de Economía I contribuirá a que los estudiantes desarrollen los conocimientos y valoren críticamente las repercusiones que ha tenido la producción, distribución y consumo de bienes y servicios dentro de la sociedad

PROGRAMA

PRIMER PARCIAL: (19 de agosto al 23 de septiembre)

SEGUNDO PARCIAL:  (24 de septiembre al 4 de noviembre)

PARCIAL FINAL:  (5 de noviembre al 20 de diciembre)

BLOQUE 1  Aplica la economía, a través de la toma de decisiones. • Introducción a la ciencia económica - El individuo y toma de decisiones  - Recursos escasos y necesidades ilimitadas.  - Costo de oportunidad.  - Costo beneficio e incentivos.  - Definición de Economía. Principales problemas económicos  - ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Para Quién? producir. - Frontera de posibilidades de producción. - Factores Productivos  - Sectores Productivos.  • El Intercambio. - Principio de la Ventaja comparativa. - La ventaja comparativa y las posibilidades de producción.  - El comercio. - El mercado.  - La intervención del estado. • Divisiones de la economía  - Positiva y normativa - Economía descriptiva, teoría económica y política económica - Microeconomía y Macroeconomía • Teorías y Modelos económicos. - Modelo y paradigmas  - Supuestos. - Implicaciones  - Formas de aproximación al objeto de estudio de la economía  • Relación con otras ciencias  • Sistema económico. - Sistemas económicos: el modelo de flujo circular.  - Diferencias entre desarrollo económico y crecimiento económico. - Problemas comunes en los sistemas económicos: Inflación y desempleo.

BLOQUE 2 Aplica las corrientes del pensamiento económico - Doctrinas Económicas.  - Pensamiento Antiguo:  Griego, Romano, hebreo., Edad Media, Mercantilismo, Fisiocracia.  - Surgimiento y evolución de la ciencia económica. - Escuela clásica.  - Escuela marxista  - Escuela neoclásica.  - Escuela keynesiana.  - Escuela monetarista.

BLOQUE 3  Argumenta el desarrollo económico de su comunidad. • El comportamiento de los agentes económicos.  • Conducta del consumidor.  - Las preferencias del consumidor: curvas de indiferencia, línea de presupuesto y la tasa marginal de sustitución.  - El concepto de utilidad total y utilidad marginal. - La elección óptima.  • Empresa, producción y Costos.  - Clasificación de la empresa y factores de producción. - Producción y costos en el corto y largo plazo.

EVALUACION:

EVALUACION:

EVALUACION FINAL:

60% DE EVIDENCIAS 40% DE EXAMEN

60% EVIDENCIAS 40% EXAMEN

60% EVIDENCIAS 40% EXAMEN

BIBLIOGRAFIA BASICA:

BÁSICA  Castañeda P., Loyo C. y Morales M. (2009). Economía I. México. DGB-SEV.  Parkin M., (1998). Microeconomía. 5ª. ed. México, Pearson Educación. COMPLEMENTARIA Castro, A. y Lessa C. Introducción a la economía. Un enfoque estructuralista. México, Siglo XXI. Gregory, P. (1998). Fundamentos de economía. México, cecsa.  Keat, P. y Young P.(2004). Economía de empresa. 4ª. ed. México, Pearson-Prentice Hall. ELECTRÓNICA  Enciclopedia Electrónica de Economía: www.eumed.net  Estudios Económicos. El Colegio de México: http://biblioteca.colmex.mx/revistas/index.php?option=com_content&view=article&id=64&Itemid=83

PERIODO DE EVALUACIONES

1ER PARCIAL:

2º PARCIAL:

EVALUACION FINAL

REGULARIZACION

23 de septiembre a 2 de octubre

4 de noviembre al 11

8 al 16 de enero

INICIO DE CLASES

FIN DEL SEMESTRE

VACACIONES

19 de agosto

16 de enero

20 de diciembre 2019 al 7 de enero 2020

Mtra. Beatriz Elena Farfán Cerón

Manifiesto Enterado

FIRMA(S) DOCENTE

VO. Bo. PRESIDENTE DE ACADEMIA

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR